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N°57, le 12 novembre 2014
Décryptages
La politique de l’offre
Pour certains économistes, la manière la plus efficace de stimuler aujourd’hui la croissance économique est d’améliorer la compétitivité des entreprises. Un décryptage qui a pour objectif de présenter les principales caractéristiques de cette « politique de l’offre » et de fournir un éclairage sur les raisons de son actualité pour la politique économique française. Lire le dossier
Stress test
Un test de résistance bancaire, ou « stress test », est un exercice consistant à simuler des conditions économiques et financières extrêmes mais plausibles afin de mesurer leur capacité de résistance à de telles situations. Les résultats publiés le mois dernier par la Banque centrale européenne démontrent que les banques françaises ont réalisé un sans faute presque parfait. Accéder au Mot de la finance
Pratique
Entreprise : comment calculer un prix de revient, un point mort et un seuil de rentabilité ?
Une nouvelle rubrique dans l’espace enseignants : L’essentiel en une page sur les grands noms de l’économie, de A. Smith à J.B. Say, en passant par K. Marx ou T. Malthus…Ces fiches sont construites autour de quatre rubriques : le contexte dans lequel ces économistes ont écrit, leurs principaux ouvrages, leur apport essentiel à la pensée économique et l’actualité de leurs analyses. Accéder aux fiches Economistes
Un nouveau module pour les Terminales ES : Les déterminants des échanges internationaux
Ce module traite du commerce international en partant des théories classiques de A. Smith et D. Ricardo sur les échanges. Lire le module
Les journées de l’Economie de Lyon : « Enseigner l’économie autrement : de nouvelles ressources pédagogiques »
Notre atelier a pour objectif de présenter aux enseignants les nouvelles ressources pédagogiques créées par l’IEFP sur les grands thèmes de l’économie et de la finance. Enseigner l’économie en liaison avec ses collègues de mathématiques, d’histoire ou de français, c’est possible. Initier aux finances personnelles en s’appuyant sur différentes disciplines, dont l’économie, c’est innovant… Le détail de l’atelier
Pour certains économistes, la manière la plus efficace de stimuler aujourd’hui la croissance économique est d’améliorer la compétitivité des entreprises. Un décryptage qui a pour objectif de présenter les principales caractéristiques de cette « politique de l’offre » et de fournir un éclairage sur les raisons de son actualité pour la politique économique française.
Un test de résistance bancaire, ou « stress test », est un exercice consistant à simuler des conditions économiques et financières extrêmes mais plausibles afin de mesurer leur capacité de résistance à de telles situations. Les résultats publiés le mois dernier par la Banque centrale européenne démontrent que les banques françaises ont réalisé un sans faute presque parfait.
Pour un chef d’entreprise, les bonnes idées ne suffisent pas ! Au moment de développer son activité, il est impératif d’intégrer certaines notions économiques essentielles :
Une nouvelle rubrique dans l’espace enseignants : L’essentiel en une page sur les grands noms de l’économie, de A. Smith à J.B. Say, en passant par K. Marx ou T. Malthus…Ces fiches sont construites autour de quatre rubriques : le contexte dans lequel ces économistes ont écrit, leurs principaux ouvrages, leur apport essentiel à la pensée économique et l’actualité de leurs analyses.
Ce module traite du commerce international en partant des théories classiques de A. Smith et D. Ricardo sur les échanges.
Notre atelier a pour objectif de présenter aux enseignants les nouvelles ressources pédagogiques créées par l’IEFP sur les grands thèmes de l’économie et de la finance. Enseigner l’économie en liaison avec ses collègues de mathématiques, d’histoire ou de français, c’est possible. Initier aux finances personnelles en s’appuyant sur différentes disciplines, dont l’économie, c’est innovant…
