Notre Grand prix a pour objectif de récompenser les meilleures productions pédagogiques originales (article, vidéo, application, infographie dynamique, bande-dessinée, chanson…) proposées par des étudiants sur un thème économique et/ou financier.
Cette année, la thématique était « Le temps, c’est de l’argent ? ». Au total, près de 30 productions pédagogiques nous ont été envoyées par des étudiant.e.s, issu.e.s de formations très diverses : école de commerce, de journalisme, université, BTS…
Cette année encore, les écoles de journalisme et les BTS Banque se sont taillé la part du lion.
Premier prix : Juliette Mansour – CFJ Paris / 2 000 €
Une vidéo pédagogique et humoristique sur « Notre temps libre, une mine d’or pour les Gafa ! ». Suivez la journée d’une étudiante qui consomme via son smartphone. Comme le rappelle l’économiste Michèle Debonneuil, l’économie quaternaire utilise le numérique pour satisfaire les besoins. Et la vidéo met en lumière les dangers du numérique qui permet aux Gafa notamment de collecter un nombre incalculable de données personnelles.
Deuxième prix : Marion Carron – BTS Banque / 1 500 €
Une bande dessinée traitant de « L’exemple du temps libre ». Si le travail est indispensable pour avoir les moyens de bien vivre et consommer, le bien-être personnel est nécessaire pour développer une bonne cohésion sociale au sein de la société. Le temps libre nous permet de nous adonner à diverses activités (famille, bricolage…) ainsi que de nous tourner vers les autres pour, par exemple, dédier une partie de son temps à ses associations caritatives.
Télécharger la BD de Marion Carron au format PDF
Troisième prix : Anna Lippert et Léa Gorius– ESJ Lille / 1 000 €
Une vidéo traitant d’un sujet cher aux épargnants « L’assurance vie : l’épargne menacée par les taux négatifs ? ». Les deux étudiantes présentent les particularités des contrats d’assurance vie, intégrant un fonds en euros et des supports d’investissements plus risqués. La vidéo explique de façon pédagogique le fonctionnement des fonds en euros et le principe de mutualisation des risques, et rappelle que les obligations d’Etat présentent aujourd’hui des rendements très faibles, voire négatifs.
Deux mentions spéciales « coup de pouce »
Caroline Perrin – Master 2 Economics et Finance – Université Lumière Lyon 2
Victor Shao et Tristan Zemmes – Sorbonne Paris 1
Ces étudiant.e.s nous ont fait parvenir deux jeux pédagogiques qui ont séduit l’équipe et le jury, notamment par la somme de travail effectué et le support choisi. Nous allons très prochainement travailler avec eux pour réaliser un projet commun avec l’objectif de le faire financer par la foule (financement participatif), avec le coup de pouce du sponsor 2020.
ANPERE est une association d’assurés, partenaire d’AXA qui propose des contrats d’assurance-vie à ses membres en épargne, retraite, prévoyance et dépendance.
Nous avons développé depuis maintenant plus de 2 ans, des tutos d’Education Financière en partenariat avec La Finance Pour Tous et c’est tout naturellement que nous avons souhaité être mécène du Grand Prix de la Finance pour Tous.
