Vous retrouverez ici des activités sur le thème des Grandeurs et Mesures. Les élèves sont amenés progressivement à la notion de valeur avant l’introduction de la monnaie.
A partir de la nécessité de reproduire le modèle d’une mosaïque avec des briques, les élèves découvriront la nécessité de l’échange dont le succès repose sur le principe de la double coïncidence des besoins. Ils pourront ainsi découvrir les limites du troc et l’utilité de la monnaie comme support de conservation de la valeur d’un objet.
